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１２月１７日（木）に、２年生は生活科の学習で作ったおもちゃを使って遊ぶ「ようこそおもちゃ集会」を開きました。

今回は、１年生をお客さんとして招待し、２年生がおもちゃごとにコーナーを準備して、やり方を説明しながら遊んでもらいました。

お店ごとのシール台紙を準備し、来てくれた１年生にシールを貼って渡したり、おもちゃの遊び方を説明して遊んでもらったりして、上級生らしく優しく教えながら進めていました。

振り返りでは、１年生が楽しかったコーナーや理由を発表しました。また、２年生も自分たちのコーナーで１年生が喜んだ様子をうれしそうに話していました。

今日の集会で、１年生と２年生がさらになかよしになりました。

　
　４年生は、12月14日（月）に、12月の誕生者集会を行いました。11月の誕生者がいなかったため、久しぶりの開催となりました。
　今回の集会では、「ケイドロ」と「かごめかごめ」を行いました。子供たちは、思いっきり体を動かしながら、友達と楽しそうに活動していました。集会の最後には、いつものように、言葉のプレゼント（手紙）を誕生者にプレゼントしました。
　今後も誕生者がいる月に開催し、クラスの友情を深めていきたいと思います。

　４年生は、12月10日（木）に、お年寄りと２回目の交流会を行いました。今回は、ペタンクで交流を行いました。子供たちは、この日のために、科学の時間や体育の時間で研究を積み重ね、チームごとに必勝法をさぐってきました。交流会では、子供たちとお年寄りが、それぞれ６チームに分かれて対戦しました。お年寄りが、熟練の技でビュットにボールを近付けると、それに負けじと子供たちも今までの研究の成果を生かし、ペタンクマシーンを上手に操作しながら、よりビュットの近くにボールを近付けるなど、どのコートも熱い戦いが繰り広げられました。結果は、子供たちの３勝３敗。互角の結果となりました。短い時間ではありましたが、笑顔があふれる楽しい交流会となり、互いの交流を深めることができました。
　お年寄りの皆様、今回は、本当にありがとうございました。

　４年生は、12月３日（木）に、早稲田桜子さん（ヴァイオリン）と早稲田眞理さん（ピアノ）を講師にお迎えし、「夢の音楽教室」を行いました。講師の先生方からは、クラシック音楽だけでなく、子供たちがよく知っているジブリの曲や北加積小学校の校歌、子供たちからのリクエスト曲「紅蓮華（鬼滅の刃）」等、すてきな演奏をたくさん聴かせていただき、あっという間に時間が過ぎました。子供たちはみんな、その演奏の美しさや迫力に圧倒され、うっとりと聞き入っていました。
　今回、まさに夢のような時間を提供していただき、本当にありがとうございました。

企画運営委員会では、「広げよう３つの心　あいさつ　なかよし　思いやり」を合言葉に、あいさつ運動やなかよし班活動に取り組んでいます。

今回は、やさしい言葉遣いを広めて、全校のなかよしにつなげるための集会を行いました。コロナウイルス感染症対策のため、１１月２４日（火）から中学年・低学年・高学年の３回に分散して実施しました。

第１回目の集会では、３・４年生が参加しました。
はじめに、企画運営委員会が休み時間におにごっこをする場面で、１回目はぶつかった相手を責める言葉遣い、２回目はぶつかった相手を気遣う言葉遣いの様子を演じました。

その後、なかよし班ごとに、「１回目と２回目の言葉遣いの違いについて」、「自分だったらぶつかったときにどんな言葉をかけるか」、「けんかをしないためにどのような言葉をかけたらよいか」の問いについて考えました。

「素直にあやまる」「ごめんなさいと言う」など、自分の非を認め、やさしい言葉をかけることが大切という意見がたくさん出ました。

今回の集会で話し合ったことを生かして、各学級で言葉遣いの目当てを立て、守ることができたか記録していく予定です。

やさしい言葉を通して北っ子の心をつなぎ、なかよしいっぱいの学校にしていきたいと思います。

　４年生は、11月20日（金）に、３人のフォレストリーダーの先生方を講師にお迎えし、森の寺子屋教室を行いました。まず、フォレストリーダーの先生から、森の様々な働き（緑のダムの働きや山崩れを防ぐ働き、地球環境を保つ働き等）についてのお話を聞きました。次に、木工クラフトに取り組みました。子供たちは、グルーガンを安全に使って、木材と木の実をうまく組み合わせながら、自分のイメージに合った作品づくりを楽しんでいました。
　今回の学習を通して、森の大切さに改めて気付き、地球環境のために、さらに自分のできることを考えることができました。

　
　４年生は、11月17日（火）に、コンピュータコーディネーターの堀内先生とプログラミング学習を行いました。「マイクロビット」という小型のコンピュータを使って、その仕組みについて学んだり、実際にプログラムを作ったりしました。堀内先生の分かりやすい説明とサポートのおかげで、子供たちはすぐに操作に慣れ、思い思いにプログラムを作り、マイクロビットに内蔵されたＬＥＤを自由に光らせて楽しんでいました。

　４年生は、11月10日（火）に、コロナウイルス対策をしっかりと行って、校外学習（クリーンセンター、イタイイタイ病資料館、科学博物館）へ行ってきました。クリーンセンターでは、スタッフの方からの詳しい説明のおかげで、ごみ処理施設の仕組みを深く理解するとともに、地球環境のために自分たちができることを考えることができました。イタイイタイ病資料館では、イタイイタイ病の原因とその恐ろしさについて学び、環境と健康の大切さを再認識することができました。科学博物館では、プラネタリウムを見たり科学実験を体験したりして、科学への興味・関心を高めることができました。
　どの施設でも、子供たちはみんな生き生きと楽しそうに活動していました。今後も、このような体験学習を大切にしていきたいと思います。