国語科の漢字の学習で、すごろくを作りました。
1人2~3の都道府県を担当してますを考えて、47都道府県すごろくが完成しました。
休み時間、さっそく遊んでいました。

国語科の漢字の学習で、すごろくを作りました。
1人2~3の都道府県を担当してますを考えて、47都道府県すごろくが完成しました。
休み時間、さっそく遊んでいました。

国語科では、「未来につなぐ工芸品」の学習を行い、伝統工芸品の魅力について学びました。そして、日本の伝統工芸品の中から素敵だと思った工芸品について調べ、リーフレットも作りました。全国に様々な工芸品があることやその魅力について知ることができましたね。


辻先生をお招きして、書初めの指導をしていただきました。
字形のポイントや筆使いなどを教えていただきました。
短い時間でしたが、書初めが上手になりました。
辻先生ありがとうございました。

12月4日(木)に夢の音楽教室がありました。ヴァイオリニストの早稲田桜子さんとピアニストの早稲田眞理さんにお越しいただき、ミニコンサートをしてくださいました。途中には、ヴァイオリンについて素材や形等について詳しく教えていただいたり、実際にヴァイオリンを弾かせていただいたりしました。最後には、「時計台の鐘」を子供たちが歌をうたい、ヴァイオリン、ピアノとコラボレーションしました。素敵な音色に魅了されました。


堀内先生と一緒にプログラミングの学習をしました。
スクラッチを使って、正多角形を書くプログラムを作りました。
算数で学習した角の大きさのきまりを思い出しながら、頑張って取り組みました。


総合的な学習の時間では、「滑川市の食」をテーマに各グループで活動しています。
農家さんや市役所の農林課の方にインタビューをするなどし、
滑川産の食材を広めるために自分たちにできることを考えています。


6年生の代表6名が富山県小学生火災予防研究発表会に参加しました。
大きな会場の中、たくさんの人に見られる中でも、自分達の学びを発表していました。
練習よりも素敵な、堂々とした発表とてもかっこよかったです。
