
図画工作では、自由自在に曲がる針金の特性を利用して、立体的な作品を作っています。
自分のイメージした形がよりよく作品につながっていくように、試行錯誤をしながら、針金を曲げて作品にしています。

図画工作では、自由自在に曲がる針金の特性を利用して、立体的な作品を作っています。
自分のイメージした形がよりよく作品につながっていくように、試行錯誤をしながら、針金を曲げて作品にしています。
5月29日に給食調理場から栄養士の先生に来ていただき、カルシウムについて教えていただきました。
これからも残さず食べて元気な体をつくってほしいです。
また、2回目のミニクラス会議を行いました。
とても楽しそうにグループで話し合う様子が見られました。


理科は、種子の発芽と成長の学習をしています。
少し水で柔らかくしたインゲン豆をカッターナイフで切って、豆の中の様子を観察しました。
種の中に芽が隠れていることに気付きました。
立山青少年自然の家へ宿泊学習に行きました。
生憎の雨でしたが、みんなで協力して楽しく活動することができました。
宿泊学習を通して団結力が高まった5,6年生が、これから北小をもっと盛り上げてくれることを期待しています!

国語科「かんさつ名人になろう」では、生活科の学習と合わせて行っています。生活科で育てている野菜のかんさつ名人を目指し、野菜日記を見ながら、どんな絵や文を書くと名人になれるか考えました。次の観察では、名人に近付けるといいですね。

代表委員会を開き、今年度の児童会スローガンを決定しました。
今年度の児童会スローガンは
「笑顔 ~協力して思いやりいっぱいの安全で楽しい学校にしよう」 です。
企画運営委員会がスローガンを紙に書き、完成したものをあいさつ広場に掲示しました。
児童会スローガンにむかってよりよい北加積小学校を目指しましょう。

国語科では「聞き取りメモの工夫」の学習をしています。
今日は実際に、2人の先生の話をメモに取りました。
この学習を国語科だけでなく、普段の生活や学びにつなげていきたいですね。
