月別アーカイブ: 6月 2021

プール開き(全校)


 6月22日(火)に、全校がプールサイドに集合し、プール開きを行いました。
 体育委員会からは、使用上の注意「ふ:ふざけない、と:とびこまない、じ:じゅんびたいそうをしっかりと、は:はしらない」の頭文字を取った「ふとじはちゅうい!」が発表されました。今年は、コロナウイルス感染防止のため、さらに、「ソ:ソーシャルディスタンス、し:しゃべらない、て:てあらい」の注意が付け加えられました。
 水泳の目当ての発表では、各学年の代表が、今年の自分の目標と目標達成に向けた取組を、はきはきと上手に発表していました。
 子供たち一人一人がしっかりと自分の目標をもって、コロナウイルス感染を予防しながら、安全に楽しく水泳学習に取り組んでほしいと思います。

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年長さんとのなかよし集会(1年生)

 
 1年生は、6月16日(水)に、きたかづみ認定こども園とやなぎはら保育園の年長さんを迎え、なかよし集会を行いました。互いに自己紹介をした後、学校クイズやフラフープくぐり、大玉運び等をして楽しみました。子供たちは、最初は少し緊張ぎみでしたが、しだいに打ち解けて、仲よく活動していました。活動後、きたかづみ認定こども園とやなぎはら保育園の先生方は、しっかりとせりふを覚え、元気よく進行する1年生の姿を見て、「成長したね。」と、たくさん褒めていかれました。

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6年生歴史出前授業

 6月15日(火)に滑川市博物館から盛田先生に来ていただき、歴史について学習をしました。

 滑川の遺跡や縄文時代、弥生時代のくらしについて教えていただきました。実際に滑川で出土した遺物を触らせてもらい、縄文土器と弥生土器の違いについて土器の厚さや重さ、文様を比べながら子供たちは興味深く見ていました。

 

 これから、歴史の学習をすることがとても楽しみですね。

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宿泊学習(5・6年生)

 6月10日(木)、11日(金)に5・6年生は、立山青少年自然の家での宿泊学習を行いました。

 1日目は、来拝山登山、森の遊び場作り、キャンドルサービスを行いました。森の遊び場作りでは、班ごとに丸太や竹を組み合わせて、シーソーやブランコ、すべり台等の遊び場を作る中で、協力して活動することの大切さを学びました。キャンドルサービスでは、各班の出し物で大いに盛り上がりました。

 2日目は、火おこし体験と野外炊事を行いました。火おこしには苦戦しましたが、見事に着火した時には、歓声が上がりました。野外炊事では、ピザ作りを行い、かまど・食材・生地と分担した仕事をそれぞれが責任をもって取り組むことで、おいしいピザを作ることができました。

 公共の場を活用した集団生活を通して、多くのことを学ぶことができた2日間でした。

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田植え体験(5年生)

   6月3日(木)に、5年生が田植え体験学習を行いました。

 農業指導の松倉さんや公民館主事の中屋さんにお世話をいただき、学校田で木枠の転がし体験や手植え体験を行いました。最初は素足で入る田んぼの感触に戸惑いながらも、だんだん夢中になっていき、最後には、時間いっぱい苗を植えていました。

 また、今年は(株)笑農和さんの協力で、スマート農業機器「paditch(パディッチ)」が取り付けられました。代表児童がスマートフォンを操作し、用水の取水口を開閉する様子を間近で観察させてもらいました。農業と情報技術を組み合わせた今後の農業の在り方についても考えるきっかけになりました。

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防犯教室(1・2年生)


 1・2年生は、6月12日(土)に、富山県防犯協会の指導員の方を講師にお迎えし、防犯教室を行いました。指導員の方から、危険な場所の特徴や正しい防犯ブザーの身に付け方、誘われたときの断り方、「いかのおすし」等について、画面を使ったり、実演したりしながら、分かりやすく丁寧に教えていただきました。
 今回の学習を生かし、これからも「自分の命は、自分で守る」という気持ちをもって、生活してほしいと思います。

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森の寺子屋教室(4年生)

 12日(土)、森の寺子屋教室を行いました。最初に フォレストリーダーの皆さんから、森林の役割や森林を守ることの大切さ等についてのお話を伺いました。次に、木工クラフトに取り組みました。子供たちは、グルーガンを使って、木材と木の実を組み合わせながら、自分のイメージに合ったオブジェ作りを楽しみました。出来上がった作品を見て「早くお母さんに見せたい」と家族が喜ぶ様子を想像したり、「こういう組み合わせ方もあるんだね」と友達の作品のよさを素直に伝えたりしていました。出来上がった作品は持ち帰りましたが、子供たちの作品は写真に撮りましたので、学習参観の時に御覧ください。

   

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体育科「フロアーボール」(3年生)



 3年生は、体育科で、「フロアーボール」に取り組んでいます。「フロアーボール」とは、ボールをいつも転がしながら、チーム全員でパスを回し、ネットに引っかからないように相手ゴールにシュートを決めるゲームです。
 子供たちは、最初はボール操作やチームの連携がうまくいかず、試合にもならない様子でした。しかし、練習や試合を重ねるごとにボール操作にも慣れてきたようで、最近の試合では、素早いボール回しや強いシュートが見られるなど、真剣に試合に取り組み、楽しむ様子が見られるようになってきました。

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体育科「くねくねコースをつくってはしろう」(1年生)




 1年生は、体育科で、「くねくねコースをつくってはしろう」に取り組みました。子供たち一人一人に長い縄を1本ずつ配り、思い思いに自分の好きな「くねくねコース」を作って、それをチームでつなげていきました。すると、チームごとに、おもしろい「くねくねコース」が出来上がったので、その上をみんなで走って試してみました。子供たちは、「くねくねコース」から外れないように、足元に集中して走っていました。そして最後には、くねくねコースを利用して、「くねくねコースじゃんけんゲーム」をして、楽しみました。

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