最近、５年生では「ミニクラス会議」を行っています。
好きなテーマについてグループで話し、意見をまとめて、みんなで見合う活動です。
日直が話したいテーマを挙げてくれ、みんなでわいわい話しています。
そのおかげで各教科でもみんなで考える、意見を作り上げることが多いです。
算数の小数の割り算の筆算では、あまりをどうするか、みんなで考えました。
上手くいかないことを話す子、それに対して「お助け！」と意見を言ってくれる子、「でも今までは…」と既習事項から疑問を挙げる子、、、子供たちが自分たちで授業をつくっています。
そして、「なるほど…」「あー！」と全員がよく聞き、反応する５年生。とても立派です！
科学の時間では、「ペットボトルロケット」を用いて、自分の課題を追究しています。「もっと遠くに飛ばすには、どうしたらいいかな」「きれいな弧をえがきたいな」とグループで課題を決め、水の量、ペットボトルの大きさや形、羽根をつけるなど条件を変えながら試行錯誤しています。
防災教室を行いました。
能登地震の時の様子を教えていただいたり、段ボールベッドの組み立てを体験したりしました。
６年生が１０人以上乗っても壊れないベッドに驚きの声があがっていました。
６月１２日に情報モラル教室が行われ、インターネット上の資料や写真等の情報の取り扱い、オンラインでのやり取りなどついて学習しました。
正しい知識をもって、学習や家庭でも安全に使用してほしいです。
