栄養士の浜谷先生に来ていただき、1番最初に給食を導入した県や、昔の献立、外国の給食についてなど、たくさん教えていただきました。子供たちはクイズ形式だったので、解きながら初めて知ることばかりで驚いたり、今の給食と比べながら聞いたりしていました。毎日、栄養を考えて献立をつくってくださっているので、感謝の気持ちをもって食べることができるといいですね。
栄養士の浜谷先生に来ていただき、1番最初に給食を導入した県や、昔の献立、外国の給食についてなど、たくさん教えていただきました。子供たちはクイズ形式だったので、解きながら初めて知ることばかりで驚いたり、今の給食と比べながら聞いたりしていました。毎日、栄養を考えて献立をつくってくださっているので、感謝の気持ちをもって食べることができるといいですね。
2学期に本を紹介してくれたり、先日は寒さをふきとばそう集会を企画してくれたりした3年生にお礼の気持ちを伝えることにしました。
プレゼントをつくってメッセージを添えたり、もっと仲よくなりたいと一緒に遊ぶことを計画したりと感謝の気持ちを伝えようと準備を頑張りました。
お礼を伝えに行くと、優しく迎え入れてくれ、喜んでくれた3年生。
これを機にもっと仲よくなれそうです!
国語の学習で、自分の好きな本を紹介しました。
くわしく知りたいことを考えながら聞き、お互いに質問し合いました。
1年生になってからたくさんの本を読んできた子供たち。
自分の好きな本のよさを知ってもらおうと一生懸命に伝えたり、じっくり聞いたりすることができました。
1月24日(金)に、5、6年生が、立山山麓スキー場 極楽坂エリアでスキー教室に参加しました。
班ごとに、協力いただいた保護者の皆様や外部指導者の方々、引率教員の指導で、滑り方を教わったり、リフトに乗ってゲレンデを滑走したりしました。
なかには、昨年の2月のスキー教室以来1年ぶりのスキーだった子供もいましたが、各グループの指導員のみなさんから丁寧に指導していただいたり、友達の滑る様子を見たりしながら練習することで、楽しんで滑走できるようになっていました。
昼食はカレーでした。スキー場のカレーの味は格別のおいしさでした。
外部指導員の方々、PTAの方々、お忙しい中、北っ子のためにスキー指導や、昼食の配膳のお世話、レンタルスキーの手続きのお手伝いをしていただき、本当にありがとうございました。
1/23(木)、のびのびの時間にジャンボカルタ練習を行いました。
どの団の友達も、みんなで考えた上の句と下の句を、しっかり覚えてきていました。上の句を読んだとたんに、「はいっ」と声をかけながら札を取っていました。
また、それぞれの団で練習方法を工夫しており、手を頭にあてて上の句を読まれるのを待つなど、本番を想定して練習を行っている班もありました。
1/30の本番がいよいよ迫ってきました。1枚でも多くの札が取れるように頑張りましょう。
3学期初めてのクラス会議で、たくさんの解決策や賛成・心配意見が出ました。今日の議題は「宿題のやる気が起きないから、どうしたらいいだろうか」という個人の悩みでした。自分の体験談を話しながら仲間の思いに寄り添っていました。司会者チームもとても上手になっていて、1時間で決定までいけるようにタイムマネジメントをしていました。次のクラス会議もとても楽しみですね。
5年生は理科「もののとけ方」を行っています。食塩やミョウバンを用いて、水に物が溶けるとはどのようなことなのかを知り、実際に溶かしてみました。「どれくらい溶けるのか」「限界はあるのか」など疑問に思ったことを班ごとに確かめました。
溶かすものによって溶ける量には違いがあることや、溶かす量には限界があることがわかりましたね。
3学期の図工は、版画の学習からスタートしました。テーマは「果物・野菜」です。断面を書いたり、いろいろな角度から見て書いたりした下書きを彫刻刀で彫り、1版目の刷りを始めました。来週は、2回目の彫り、刷りに取り組みます。3回の刷り重ねでどのようになるかとても楽しみになりますね。
1/9(木)、のびのびの時間にジャンボカルタの製作をしました。
昨年のうちに、読み札と取り札の言葉をグループで協力して考えました。
5,6年生が下の句とそれに合うイラストを書いた取り札に、いよいよみんなで色塗りです。
どの班も楽しそうで、みんなで輪になり着々と色を塗っていきました。
次は色塗りの続き、そしてカルタ取りの練習です。楽しみですね。