カテゴリー別アーカイブ: 北っ子のページ

５年生の図工では版画の制作が始まりました。

「ほって、刷って」を繰り彫り進み木版はとても難しく、いつどこを彫ったらよいかじっくり考えて活動を進める姿が見られました。

どんな作品になるのか完成が楽しみです。

　７月から進めていた北っ子サイエンスの最終発表を行いました。一人一人が実験したり、本やインターネットを通して調べたりした結果をスライドにまとめました。自分が実験で作った物を見せながら発表する子供もおり、中間発表よりも上手にまとめたり、発表したりすることができました。

滑川市保護司会の方をお招きして、薬物乱用防止教室を開きました。

「ダメ。ゼッタイ。」を合言葉に安全な生活を心掛けましょう。

２学期の終わりに向け、教室や下足箱の掃除を行いました。

環境を整えて、気持ちよく冬休みを迎えましょう。

今日は理科で水溶液の性質について学習しました。

水溶液にはどのような働きや変化があるのか、課題をもって実験に取り組みました。

赤い羽根共同募金の取組に今年も参加しました。

協力してくれた北っ子のみなさんありがとうございました。

　１２月１６日（火）にスケート教室に行ってきました。初めてスケートを行う子供もいましたが、転び方や滑り方を教えていただきました。とても楽しそうでした。

　４年生は、福祉体験の第４回目として聴覚体験を行いました。聴覚障害をもっておられる方も一人一人聞こえ方が違うことや、私たちのちょっとした気遣いや工夫でコミュニケーションが取りやすくなることを学びました。手話も教えていただき、挨拶や自分の名前を練習しました。

　４回の福祉体験を通して、様々な立場の人への理解が深まるとともに、共に生きるためにはどうしたらよいかを考えるきっかけになりました。３学期の総合的な学習の時間に今回の体験を踏まえて「共に生きる」のまとめを行いましょう。

国語科の漢字の学習で、すごろくを作りました。

１人２～３の都道府県を担当してますを考えて、４７都道府県すごろくが完成しました。

休み時間、さっそく遊んでいました。

　国語科では、「未来につなぐ工芸品」の学習を行い、伝統工芸品の魅力について学びました。そして、日本の伝統工芸品の中から素敵だと思った工芸品について調べ、リーフレットも作りました。全国に様々な工芸品があることやその魅力について知ることができましたね。