理科では「人のたんじょう」についての学習をしています。
グループごとに調べ、調べたことを次のグループで教え合い、みんなで協力して「人のたんじょう」について学んでいます。
教え合う中で、「これってどうなんだろう」と疑問も出てきて、関心がどんどん広がっています。

理科では「人のたんじょう」についての学習をしています。
グループごとに調べ、調べたことを次のグループで教え合い、みんなで協力して「人のたんじょう」について学んでいます。
教え合う中で、「これってどうなんだろう」と疑問も出てきて、関心がどんどん広がっています。

東加積小学校の6年生が来校し、一緒に外国語の授業を行いました。
初めて出会う子供たちは、とても緊張していましたが、グループやペアの学習を通して交流を深めました。
今日の出会いや交流を、中学校での生活につなげていきましょう。

書写の時間に硬筆の練習をしました。
止め、はね、はらいなどに気を付け、字形を整えて書こうと集中して取り組みました。
これからも丁寧に書くことを心がけてほしいです。


今日から国語科「調べて話そう 生活調査隊」の学習が始まりました。来年度に向けて、4年生全員で学習しています。班ごとに生活に関する調査をし、みんなに報告する予定です。どのようなアンケートをとるか班で考えています。

社会科では、日本と関係の深い国々を学習しています。
この単元では4つの国について調べたことを発表し、学び合っています。
1人の学びが、全体の学びへと広がっています。

交流の一環として、台湾の小学校から2名の先生が来校されました。
台湾の先生方にインタビューしたり、ゲームをしたりと交流を深めました。
これからも交流が続き、関係が深まっていくことを願っています。

3年生は、社会科の学習で、滑川市の移り変わりや昔の道具について学習しています。
今日は、滑川市立博物館に校外学習に出かけ、館長さんから、滑川市の移り変わりの様子について、地図や写真を見ながら教えていただきました。また、実際に昔、使っていた道具を展示していただき、間近で観察することができました。


早月中学校へ学校見学に行ってきました。
中学校の先生から、学校のきまりについて教えていただきました。
その後は、中学3年生から実体験を交えて学校生活について教えてもらい、子供たちは中学校生活のイメージがもてたようです。
