カテゴリー別アーカイブ: 北っ子のページ

　今日から国語科「調べて話そう　生活調査隊」の学習が始まりました。来年度に向けて、４年生全員で学習しています。班ごとに生活に関する調査をし、みんなに報告する予定です。どのようなアンケートをとるか班で考えています。

社会科では、日本と関係の深い国々を学習しています。

この単元では４つの国について調べたことを発表し、学び合っています。

１人の学びが、全体の学びへと広がっています。

５年生の家庭科では、ミシンの学習を行いました。

初めてのミシンでしたが、どんどん慣れていき、まっすぐに縫えるようになりました。

交流の一環として、台湾の小学校から２名の先生が来校されました。

台湾の先生方にインタビューしたり、ゲームをしたりと交流を深めました。

これからも交流が続き、関係が深まっていくことを願っています。

３年生は、社会科の学習で、滑川市の移り変わりや昔の道具について学習しています。
今日は、滑川市立博物館に校外学習に出かけ、館長さんから、滑川市の移り変わりの様子について、地図や写真を見ながら教えていただきました。また、実際に昔、使っていた道具を展示していただき、間近で観察することができました。

理科「もののとけ方」の学習をしています。

実験をしながら自分の目で確かめようとする子供たちの前向きな姿勢がとてもすてきです。

　助産師さんをお招きして、「いのちの教室」を行いました。いのちのルーツや赤ちゃんの成長について、動画や模型等で分かりやすく教えてくださいました。実際に赤ちゃんの模型を持つと、「こんなに重いんだ」「この赤ちゃんがお母さんのお腹の中で育っているんだ」など様々な思いをもっていました。いのちを大切にすることはもちろん、自分を大切にすることや他の人も大切にすることも教わりました。最後に言われた言葉は、「生きているだけで１００点満点」です。辛いことや苦しいこともありますが、この言葉を胸にこれからも生きてほしいです。

図画工作科では「未来のわたし」に取り組んでいます。

未来の自分の姿を想像しながら、完成を目指しています。

仕上がりが楽しみです。

　３、４年生の各学級で選ばれた児童による北っ子サイエンス探究発表会が行われました。１、２年生を招待し、「北っ子サイエンスでは、どのようなことを行うのか」を知ってもらいました。代表者は、課題やきっかけ、実験について順序よく説明したり、実物や撮影した動画を見せながら発表したりしていました。来年度、どのようなテーマで探究学習を行うか楽しみになりましたね。