9月21日(木)に3年生は校外学習として、ささら屋とほたるいかミュージアムに行ってきました。
社会科や総合的な学習の時間の学習で気になったことだけでなく、実際に工場を見学したり、お話を聞くともっと知りたいことが出てきたので、たくさん質問をして知ることができました。
ささら屋では、せんべいの手焼き体験もして、自分でつくったせんべいを食べました。「もっと食べたい」と思うほど、美味しくできましたね。
学習だけでなく、公共の場所の使い方やマナーの勉強にもなった1日でした。
9月21日(木)に3年生は校外学習として、ささら屋とほたるいかミュージアムに行ってきました。
社会科や総合的な学習の時間の学習で気になったことだけでなく、実際に工場を見学したり、お話を聞くともっと知りたいことが出てきたので、たくさん質問をして知ることができました。
ささら屋では、せんべいの手焼き体験もして、自分でつくったせんべいを食べました。「もっと食べたい」と思うほど、美味しくできましたね。
学習だけでなく、公共の場所の使い方やマナーの勉強にもなった1日でした。
9月14日(木)
全校児童がグラウンド正面で見守る中、応援合戦の予行が行われました。
どの団も甲乙つけがたい仕上がりで、明日の本番が楽しみです。
運動会の応援合戦は、午後最初の種目 12:30から開始予定です。
昨日の予行練習終了後、応援団長による抽選会の結果、
黄団→赤団→白団→青団 の順に行われます。
赤団のスローガンは「太陽サンサン たがいに照らし合い 優勝をつかみとれ」
白団のスローガンは「風のように強く あきらめない心で 優勝に向かってつき進め」
青団のスローガンは「波のように激しく 他の団をあっとうし 優勝をつかみとれ」
黄団のスローガンは「イナズマのように速く 光り輝き 一人一人が100%の力を出し切れ」 です。
頑張っている北っ子に、ぜひ、熱い声援をお願いします。
9月8日(金)、4~6年生は、石坂さんと山口さんのご指導のもと、新川古代神の練習をしました。
練習を重ねるたびに少しずつ上達しています。今年は1~3年生も手踊りで参加します。
本番まで、さらにステキな踊りになるように頑張りましょう。
9月8日(金)、給食の時間に栄養士実習生さんによる食育指導がありました。
お野菜の1日の摂取量の目安は、自分の手のひらに乗るくらいの量であること、食事をとることで体をつくり、ぽかぽかパワーができること、今日のスープに入っていた玉ねぎは400個で、調理員さんが皮を丁寧に向いておられることなどを話してくださいました。2年生のみんなからは、給食を残さず食べようという感想が聞かれました。
9月7日(木)に3・4年生が走力up!教室を行いました。
荒川優先生にお越しいただき、速く走るためのポイントを教えていただきました。走ることが苦手な子供もいますが、楽しく分かりやすく、教えていただき、みんな少しでも速くなるよう頑張りました。
最初と最後にタイム計測をし、短時間の練習でもタイムが速くなることにみんな感動していました。
何事も諦めず、頑張ることや自分で考えてチャレンジする楽しさも学ぶことができました。運動だけでなく、勉強、生活等、様々なところで生かしていけるといいですね。また、来週は秋季運動会があります。今日教えていただいたことを生かして、自己ベストを出せるよう、頑張りましょう。
9月8日(金)、なかよし長縄練習の様子です。
早くも500回も跳べた団もあり、どの団も回数を重ねるごとに上達してきました。
運動会では最高記録達成を目指して、みんなで一致団結していきましょう。
8月28日(月)に北加積小学校の卒業生3名が、早月中学校1年生代表として、早月中学校の学校生活を紹介してくれました。
プレゼンテーションソフトを使っての説明に、6年生は真剣な様子で聞き入っていました。その後、グループごとに質問コーナーがありました。部活動や勉強、学校のルール等、中学校生活の様子を知ることができ、中学校での生活が今から楽しみになりました。
9月6日(水)、運動会の応援練習が始まりました。
6年生は限られた時間で、1~5年生に自分たちが考えた歌や踊りの振り付けを一生懸命伝えていました。1~5年生は、6年生の頑張りに答えようと、大きな声で歌いながら、振り付けを覚えようと真剣な表情で練習に参加していました。
本番まで、素敵な演技になっていくのが楽しみです。
2学期の学習もスタートしました。
生活科の学習では1学期に引き続き、2クラス一緒に北加積のすてきを見つけたいと思います。
友達の話をよく聞き、楽しそうに話す子供たち。これからの学習も楽しみです。
夏休みの自由研究・工作の作品を紹介しました。
国語で勉強した「はじめ・中・おわり」を意識して、自分のがんばったこと等を発表しました。
また、「夏休み思い出ビンゴ」をしました。
楽しそうに友達と関わる姿が見られました。